场景百科

按生活情境分类 · 学习古人在不同场合下的表达方式与话术技巧

3 个场景

九郎章安港宴会杖毙魏伦葛言平

正月十五上元节,九郎在章安港设宴,当着台州缙绅之面宣读大王教命设博易务,随即以抗法兼并之罪拿下台州司马魏伦和文学葛言平,当场杖毙,震慑全场。

魏伦:下官台州司马魏伦,参见九郎君。 葛言平:下官台州文学葛言平,参见九郎君。 钱弘俶:把礼单抬上去。抬上去。拿下。 魏伦:这……九郎君,这是何意? 钱弘俶:会稽魏氏,八百年的郡望豪门,世代高官厚禄,田土纵横阡陌。可你却犹嫌不足,还聚敛生事。台州五县贫户几无隔夜之粮,税赋钱粮朝廷免了,可尔等却是不免。王教恩惠不能及于百姓,却肥了尔等这些贪暴彊梁。本官奉王教出知台州,正是为尔等而来。 魏伦:我乃朝廷的台州司马,你不过是知州。不奉王教,没有相府札文,你只能参我,不能杀我。 钱弘俶:也对,也对。此处毕竟不是军中,本官虽为大王亲弟,亦不能枉法杀人。那就——扒了袍子,给我打。 甲(侍卫):请郎君示意,打多少? 钱弘俶:只管打。 甲(侍卫):禀郎君,二人均已杖毙。 钱弘俶:抬下去。诸位,并非是本官非要与他二人过不去。我奉王教来台州,为的乃是兴王道之明、纾民生之困。万事皆有度,若是违法行事,以借贷买卖之名行肆意兼并之实,钱财田土归了你们自家,可百姓的怨恨却归诸朝廷。逼反了这一方元元,到时候玉石俱焚,那死的可就未必是这一两个贪官恶吏了。
讽刺批评2425钱弘俶魏伦葛言平
赵匡胤与王朴论太平与《七德舞》

王朴(字则平)入府拜访赵匡胤。赵匡胤以军中口令典出《吕氏春秋》而非《论语》来调侃王朴,王朴感慨乱世连圣人也找不出'太平'二字。两人由个人心志谈到天下治乱,最终以白居易《七德舞》收束,点出'推心置腹'的太平之道。

王朴:万物安宁,天下太平。 赵匡胤:先生请进,坐。方才那两句军令,也是出自于《论语》? 王朴:典出《吕氏春秋》。 赵匡胤:先生自诩半部《论语》可治天下,为何军中行令,反倒不用《论语》了? 王朴:春秋乱世,就连圣人,也找不出太平二字来。 赵匡胤:太平。太尉,何忧之深啊? 王朴:年少时意气风发,满心皆是建功立业的心思。而今禄位日高,功名之心却愈发地淡了,就想着闭眼之前,不知能否得见太平岁月的模样。 赵匡胤:太尉,当今天子是不亚于唐太宗文皇帝的圣君,只须假以时日,必能克定乱世,以致太平。 王朴:天下乱了这么久,能遇到一个好皇帝,不容易。天下非一人而乱,也非一人而治,千古治乱,绝对不可能是一人之事。则平为我再咏一番吧,白乐天的那首诗,《七德舞》。 赵匡胤:七德歌,传自武德至元和。元和小臣白居易,观舞听歌知乐意。乐终稽首陈其事,太宗十八举义兵,白旄黄钺定两京,擒充戮窦四海清,二十有四功业成,二十有九即帝位,三十有五致太平。功成理定何神速,速在推心置人腹。亡卒遗骸散帛收,饥人卖子分金赎。则知不独善战善乘时,以心感人,人心归。
感慨抒怀38赵匡胤王朴
钱弘俶托付世子——束修之礼延请师傅

钱弘俶将世子钱惟濬托付给沈相公,以束修之礼请其担任世子傅。以萧何、卢植为例说明刀笔吏出身亦可大用。

钱弘俶:孤这个儿子,读书的本事平常,也没什么治世才略,只因他生得好,才做了世子。孤毕竟是做父亲的,虽不指望他能成什么大事,但也总盼着他能成器,日后不至于误了国家社稷。韩文公有言,师者,传道、授业、解惑。天地君亲师,伦常之所重。孤今日便将世子托付给相公,以束修之礼,延相公为世子傅。文学辞章,皆在其次,教他些做事的章法、规矩,使其知国事之难,黎庶之苦,上下之矩。孤拳拳之心,肺腑之意出于赤诚,还望沈兄谅之。 沈虎子:臣惶恐。 钱惟濬:先生在上,学生惟濬,自今而始,愿寒暑问安,晨昏定省,恭聆教诲。 沈虎子:臣已老迈,出身刀笔吏,才智粗鄙,学识浅薄,恐误了世子。 钱弘俶:汉初三杰出世,萧何为刀笔吏,成两汉四百年之社稷。汉末三国分鼎,卢植为刀笔吏,门下却教出了昭烈先祖,天下之英雄。能得刀笔吏为师保,我儿之幸也。 沈虎子:既如此,臣奉教。拟教,自即日起,以世子惟濬为观政使,五日一至相府,习学公事。 钱惟濬:臣等奉教。
求人办事43钱弘俶沈虎子钱惟濬

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场景

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